TESTE BATERIA TSP KIT

R$ 122,00

Faixa Etária:

16 a 50 anos

Aplicação:

individual ou coletiva (recomenda-se que o grupo testado seja homogeneizado por nível de escolaridade

Tempo de aplicação:

Memória: 2 minutos para retenção e 3 minutos para resposta Números: 5 minutos Julgamento: 5 minutos Percepção: 5 minutos Fluência: 2 minutos para cada seção Precisão: 5 minutos Dimensão: 5 minutos Partes: 5 minutos Blocos: 5 minutos Total Aplicação: 90 minutos nível de escolaridade alto) a120 minutos (nível de escolaridade baixo)

Material:

Manual, crivos, cadernos individuais para aplicação. Avalia aptidões cognitivas, particularmente, no contexto do trabalho como: conteúdo verbal (Números, Julgamento, Percepção e Fluência) e conteúdo não verbal (Memória, Precisão, Dimensão, Partes e Blocos). Sua aplicação é independente.

Objetivos específicos:

Memória: verificar a aptidão para reter e evocar, de forma direta e imediata, nomes, fisionomias e detalhes, no modo de associação. Contém condições para a memorização de detalhes em termos de diferenças e igualdades. É o único teste que apresenta claramente tanto conteúdos verbais quanto não verbais. Números: verificar a rapidez e a precisão no manejo e na compreensão de sistemas numéricos, cálculos e códigos, indicado em atividades nas áreas de escritório (contabilidade, vendas, tesouraria, caixa, etc.).

Julgamento: verificar a aptidão para abordar e resolver problemas em termos de raciocínio lógico.

Percepção: verificar a aptidão para distinguir diferenças e semelhanças de natureza verbal. Pressupõem fatores como atenção e perseverança, intrínsecos ao teste, porém não implicados com o objetivo principal.

Fluência: testar a capacidade de vocabulário simples do candidato, representando um aspecto da aptidão verbal, por indicar facilidade para o uso da palavra.

Precisão: testar a aptidão para a percepção rápida de semelhanças ou diferenças de natureza não verbal. Aqui vale o mesmo que para o teste de Percepção em relação aos fatores de atenção e perseverança.

Dimensão: verificar a aptidão de relação espacial envolvida em aspectos de motricidade, como lateralidade, permitindo investigar a capacidade de visualização de objetos em duas dimensões.

Partes: verificar a aptidão para visualizar tamanhos, formas, e a relação do todo com as partes, qualidades relacionadas à percepção espacial.

Blocos: testar o aspecto de relações espaciais ligado à capacidade de estimas quantidades. Resultados altos neste teste combinados a inteligência acima da média, pode ser indicação de capacidade de previsão e planejamento, sendo, neste caso, útil analisar o resultado combinado ao teste Julgamento.

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Descrição

Faixa Etária:

16 a 50 anos

Aplicação:

individual ou coletiva (recomenda-se que o grupo testado seja homogeneizado por nível de escolaridade

Tempo de aplicação:

Memória: 2 minutos para retenção e 3 minutos para resposta Números: 5 minutos Julgamento: 5 minutos Percepção: 5 minutos Fluência: 2 minutos para cada seção Precisão: 5 minutos Dimensão: 5 minutos Partes: 5 minutos Blocos: 5 minutos Total Aplicação: 90 minutos nível de escolaridade alto) a120 minutos (nível de escolaridade baixo)

Material:

Manual, crivos, cadernos individuais para aplicação. Avalia aptidões cognitivas, particularmente, no contexto do trabalho como: conteúdo verbal (Números, Julgamento, Percepção e Fluência) e conteúdo não verbal (Memória, Precisão, Dimensão, Partes e Blocos). Sua aplicação é independente.

Objetivos específicos:

Memória: verificar a aptidão para reter e evocar, de forma direta e imediata, nomes, fisionomias e detalhes, no modo de associação. Contém condições para a memorização de detalhes em termos de diferenças e igualdades. É o único teste que apresenta claramente tanto conteúdos verbais quanto não verbais. Números: verificar a rapidez e a precisão no manejo e na compreensão de sistemas numéricos, cálculos e códigos, indicado em atividades nas áreas de escritório (contabilidade, vendas, tesouraria, caixa, etc.).

Julgamento: verificar a aptidão para abordar e resolver problemas em termos de raciocínio lógico.

Percepção: verificar a aptidão para distinguir diferenças e semelhanças de natureza verbal. Pressupõem fatores como atenção e perseverança, intrínsecos ao teste, porém não implicados com o objetivo principal.

Fluência: testar a capacidade de vocabulário simples do candidato, representando um aspecto da aptidão verbal, por indicar facilidade para o uso da palavra.

Precisão: testar a aptidão para a percepção rápida de semelhanças ou diferenças de natureza não verbal. Aqui vale o mesmo que para o teste de Percepção em relação aos fatores de atenção e perseverança.

Dimensão: verificar a aptidão de relação espacial envolvida em aspectos de motricidade, como lateralidade, permitindo investigar a capacidade de visualização de objetos em duas dimensões.

Partes: verificar a aptidão para visualizar tamanhos, formas, e a relação do todo com as partes, qualidades relacionadas à percepção espacial.

Blocos: testar o aspecto de relações espaciais ligado à capacidade de estimas quantidades. Resultados altos neste teste combinados a inteligência acima da média, pode ser indicação de capacidade de previsão e planejamento, sendo, neste caso, útil analisar o resultado combinado ao teste Julgamento.

 

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