A Aprendizagem da Leitura e da Escrita: Contribuições de Pesquisas

Reunindo estudos realizados por pesquisadores brasileiros, esta obra explora os aspectos cognitivos envolvidos na leitura, como a consciência fonêmica, a nomeação seriada rápida e a seleção de palavras em avaliações cognitivas. O livro também discute os fatores que influenciam a compreensão de textos e avalia estratégias de leitura que favorecem melhores resultados. Indicado para psicólogos, fonoaudiólogos e educadores, o material oferece uma visão aprofundada sobre o bom e o mau desenvolvimento da leitura e compreensão, tornando-se referência para profissionais que desejam entender mais a fundo os processos cognitivos relacionados à alfabetização e à compreensão textual.

Organizadores: Antonio Roazzi, Jerusa Fumagalli de Salles e Francis Ricardo dos Reis Justi